JUEGO DE VELOCIDAD

En una de las sesiones recientes hemos jugado a una variante del "reloj". En el juego del reloj doce niños intentan mantener una de las posiciones de las horas (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12) mientras el alumno que está en el centro intenta robar cualquiera de ellas.
Se trata de cambiar de sitio cuando se recibe una señal (puede ser un silbido o cualquier señal consensuada). Como hay un alumno que no consigue un lugar en el reloj, se queda en el centro.

En este caso eramos más de 13 jugadores y jugamos variando tanto la señal que había que identificar como la posición de salida. Trabajando así tanto la velocidad de reacción como de desplazamiento.

HABILIDADES MOTRICES

Durante algunas sesiones hemos intentado desarrollar, con múltiples variantes,  nuestras habilidades motrices. En esta sesión en concreto nos hemos iniciado en el bote de una pelota. Es muy complicado movernos llevando con nosotros un elemento al que no estamos acostumbrados.

Primero teníamos que conseguir que la pelota no se fuese muy lejos y controlar la altura del bote. Rápidamente nos dimos cuenta de que no es necesario golpear al balón con violencia. Es mejor acariciarlo con los dedos dándole la fuerza necesaria.

 Podíamos utilizar la mano que quisiéramos o las dos a la vez. La velocidad de ejecución era libre, así cada uno podía sentirse más seguro yendo a su ritmo.








Después practicamos por parejas los desplazamientos transportando los balones. Debíamos ir unidos para que no se cayese. En cada turno debíamos llevarlo con zonas del cuerpo diferentes.

¡FUE REALMENTE DIVERTIDO!