JUEGO DE VELOCIDAD

En una de las sesiones recientes hemos jugado a una variante del "reloj". En el juego del reloj doce niños intentan mantener una de las posiciones de las horas (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12) mientras el alumno que está en el centro intenta robar cualquiera de ellas.
Se trata de cambiar de sitio cuando se recibe una señal (puede ser un silbido o cualquier señal consensuada). Como hay un alumno que no consigue un lugar en el reloj, se queda en el centro.

En este caso eramos más de 13 jugadores y jugamos variando tanto la señal que había que identificar como la posición de salida. Trabajando así tanto la velocidad de reacción como de desplazamiento.